lunes, 19 de noviembre de 2012

multiplicacióntic

Es una página que contiene algunas estrategias para que los estudiantes de grado Tercero de Básica solucionen problemas de Multiplicación   mediados por las TIC.


OBJETIVO GENERAL

Mejorar  en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Eduardo Gómez Arrubla, sede Bajo Chuscal,  el análisis, solución y planteamiento de problemas con el algoritmo de la multiplicación a través del uso de las TIC.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Reconocer  qué es  la multiplicación.
• Identificar los términos de la multiplicación.
• Diferenciar las propiedades de la multiplicación.
• Analizar comprensivamente las situaciones problema presentadas
• Extraer los datos que presentan los problemas.
• Identificar  en cuáles situaciones se debe utilizar el algoritmo de la multiplicación.


ACTIVIDAD N°1:



CONOZCAMOS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR, ES MUY FÁCIL

TEMA: Concepto y términos de la multiplicación

INTENCIÓN:

Que los estudiantes se apropien del concepto de  la multiplicación y sus  términos, a través de  ejemplos y ejercicios prácticos de multiplicaciones.

AMBIENTACION:

Por medios ejercicios prácticos en  el computador se explicará el concepto de la multiplicación como la suma de sumandos iguales.
 
METODOLOGIA:

·         El docente realizará la explicación mediante una presentación de Power  Point en la que se muestre el concepto de multiplicación como la suma de sumandos iguales.
·         Por medio  un mapa conceptual se mostrarán cada una de los términos de la  multiplicación explicando su concepto.

LOGROS ALCANZADOS:

Los estudiantes  estarán en capacidad de resolver diferentes  ejercicios  de multiplicación,  identificando  sus  términos,  apoyándose  de los diferentes  programas que le ofrece el computador, tales como Excel y  Encarta,  entre otros.


APLICACIÓN:

Utilización  de diferente Software Educativo para la realización por parte de los estudiantes, de   diferentes ejercicios  que les permitan aplicar lo aprendido en el aula de clase.
MATERIAL COMPLEMENTARIO:

Cd, videos, Colombiaaprende, USB, Youtuve, loterías, juegos.






ACTIVIDAD N°2:



TEMA: PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN


INTENCIÓN:

Que los estudiantes identifiquen cada una de las propiedades de la multiplicación para facilitar la resolución de problemas.

AMBIENTACION:

El docente explicará las propiedades de la multiplicación valiéndose de juegos de Software Educativo, con el fin de desarrollar en los estudiantes sus habilidades en el manejo de las TIC.


JUGUEMOS CON LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN, SERÁ MUY DIVERTIDO

METODOLOGIA:

*  El docente realizará una explicación por medio de un mapa conceptual utilizando el programa Cmap Tools en el  que se observen cada una de las propiedades de la multiplicación explicando su concepto.

*   Desarrollar las actividades  en los computadores  con ayuda del software educativo.

*   Responder  las inquietudes planteadas por los estudiantes.

LOGROS ALCANZADOS:

Los estudiantes resolverán  problemas  utilizando correctamente las propiedades  de la  multiplicación.
Resolución de expresiones haciendo uso de  las propiedades  de la multiplicación.

APLICACIÓN:

Utilización de herramientas virtuales para la solución de problemas que requieran el uso de las propiedades de la multiplicación.



ACTIVIDAD N°3:


TEMA: ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

INTENCION:

Que los estudiantes se apropien de herramientas tecnológicas para analizar y solucionar problemas que requieren el uso de la multiplicación.


AMBIENTACION:

La docente hará uso del Software Educativo para explicar de una forma sencilla y didáctica la solución de problemas que requieren del uso la de multiplicación.



METODOLOGIA:

* Crear y usar diferentes estrategias y modelos para solucionar problemas de multiplicación, valiéndose de las herramientas del computador.

*  Realizar actividades que promuevan la participación de  los estudiantes en el análisis y solución de problemas matemáticos.

LOGROS ALCANZADOS:

Los estudiantes estarán en capacidad de analizar, resolver y plantear problemas que re quieran del uso de la multiplicación.

APLICACIÓN:

Los estudiantes harán uso de las TIC para analizar, solucionar y plantear problemas de multiplicación.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
https://docs.google.com/open?id=0B6s1mlwiK5yhd1hxdmdVYk9WMk0

ACTIVIDAD CON SCRTCH

https://docs.google.com/open?id=0B6s1mlwiK5yhUTVUQ1FEOU1YMmM

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